Coordenação e Liderança

Organização e inovação sempre foram preocupações do Bandeirantes. Para estarem ainda mais preparados para os desafios de educar em meio a tantas mudanças, é fundamental que os professores estejam em constante atualização, desenvolvendo competências. Seguindo esse pensamento, o Bandeirantes contou com a parceria da Fundação Dom Cabral para criar um curso desenvolvido especialmente para os coordenadores do colégio.

Utilizando de toda a experiência da Fundação Dom Cabral, especializada na formação de gestores, o curso no Band foi pensado segundo as necessidades dos profissionais do colégio. “A demanda veio dos próprios coordenadores. Nosso papel foi traduzir isso da melhor forma para criarmos uma solução junto à fundação”, contou o diretor Eduardo Tambor.

O curso dividiu-se em quatro módulos: Excelência em Educação, Inovação, Gestão de Projetos e Gestão da Mudança. Palestras e dinâmicas foram ministradas dentro e fora do Band, de forma que os coordenadores puderam refletir sobre aspectos da inovação, discutindo novos métodos de criação de valor pela inovação , e também sobre os impactos das mudanças dentro de uma organização. Não faltarão novas ideias e novas ações para o ano de 2012.

Pesquisa Internacional

A troca de experiências e pontos de vista é um dos principais benefícios dos encontros de educação que acontecem pelo mundo. Para reforçar e ampliar esse objetivo, são criados fóruns e publicações online, em que acadêmicos e professores que participam dos eventos de educação têm a oportunidade de compartilhar conteúdos relativos aos mais variados assuntos aplicados à educação.

Equipe do Projeto Educação para a Sustentabilidade

 

 

 

 

 

 

 

 

O LICEJ (Literacy Information and Computer Education Journal) é uma publicação trimestral revisada por especialistas e dedicada a trabalhos transdiciplinares na área da educação. Em sua mais recente edição está publicado o estudo The Concept f Sustentability among Students of Elementary School in Brazil, de autoria dos professores Edson Grandisoli , Cristiana Assumpção, Denise Curi e Rosiani Telles, professores responsáveis pelo projeto Educação para a Sustentabilidade.

O estudo foi apresentado na CICE (Canadian International Conference on Education), em março de 2011 e desde então chamou a atenção dos pesquisadores presentes. “Há pouca pesquisa com alunos de Ensino Fundamental quando se trata de sustentabilidade, o foco está no Ensino Superior”, contou o professor Edson. “Outro aspecto interessante dessa pesquisa foi a participação dos alunos do Ensino Médio na confecção e aplicação do questionário aos aplicados alunos do Ensino Fundamental”, completou a professora Rosiani.

Conheça o LICEJ clicando aqui.